devoirs du 12 au 16 mai

Lundi, 12 mai

1. On corrige les exercices
2. On continue la synthèse
3. Récapitulation sur la leçon

Devoirs pour mardi :

Revoir le chapitre 22 pour un 'quest' sur les participes.

Refaire l'exercice du test sur les pronoms personnels!

Mardi, 13 mai :

Grand quiz

Devoirs pour mercredi :

Lire la leçon sur le passif : pp.434-5 et faire B et C p.438

Mercredi, 14 mai

1. On reprend l’exercice et la leçon
2. On continue avec les emplois du passif pp.436-8
3. Ex. p.348

Devoirs pour jeudi :

Cahier : II, III et IV pp.174-5

Jeudi, 15 mai

1. On corrige les exercices
2. On finit la leçon sur le passif

Devoirs pour lundi :

Commencez votre travail de révisions : nous n’avons que 2 jou

Summer Reading : Rising AP French Language students.

Vous devrez lire Pierre et Jean de Guy de Maupassant. Vous pourrez vous procurer le livre à la librairie de l’école.

Avant de commencer la lecture de ce roman, faites une recherche biographique sur Maupassant. Une fois ce travail fini, cherchez une définition du naturalisme – mouvement littéraire du 19^ème siècle.

Le roman : tenez un journal de lecture. Pour chaque chapitre, vous devrez écrire un résumé d’un paragraphe.

Une fois la lecture du roman faite, faites une analyse un peu plus poussée des personnages : - Pierre Roland

- Jean Roland

- Le père Roland

- Mme Roland

- Maréchal

- Mme Rosémilly

Enfin, écrivez un essai d’une page (double spaced) dans lequel vous aborderez le thème de la jalousie dans le livre.

Vous me remettrez votre journal et votre essai à la rentrée

2. Vous devrez aussi lire et apprendre la leçon 23 de votre manuel En bonne forme. Faites les exercices du livre. Vous aurez un quiz sur cette leçon à la rentrée.

Semaine du 5 au 9 mai

Lundi, 5 mai

Test sur les pronoms personnels et le chapitre sur l’infinitif

Devoirs pour mardi :
Préparer la lecture pp.446-8 : lire le texte et faire un résumé des 3 parties différentes de la lecture.

Mardi, 6 mai

1. Lecture : on reprend les résumés.
2. on répond aux questions p.448
3. On commence à travailler sur les participes : dans le texte, relever les participes = les formes en –ant et essayez de définir leur rôle dans la phrase.

Devoirs pour mercredi :
Relire la leçon pp.449-50 et faire A et B sur le livre p.451

Mercredi, 7 mai

1. On reprend la leçon et on corrige les exercices
2. On continue : Ex. C p.451.
3. Travail sur les emplois des participes p.452
4. Ex. D p.452

Devoirs pour jeudi :
Lire la leçon sur le livre « emplois dans la langue écrite » p.453 + le tableau résumé (pp. 453-4)

Cahier : II et III p.183

Jeudi, 8 mai

1. On reprend la leçon
2. On corrige les exercices
3. On continue à s’entraîner : exercices livre pp.454-5
4. Faire F p.455 + lire les « problèmes de traduction » pp.455-6 et faire la traduction p.456.

Devoirs pour lundi :

1. Finir de lire la leçon : n’importe quel / n’importe qui, etc. p.457
2. Commencer la synthèse I et II pp.458-9