Monday, May 12, 2008

devoirs du 12 au 16 mai

Lundi, 12 mai

  1. On corrige les exercices
  2. On continue la synthèse
  3. Récapitulation sur la leçon

Devoirs pour mardi :

Revoir le chapitre 22 pour un 'quest' sur les participes.

Refaire l'exercice du test sur les pronoms personnels!

Mardi, 13 mai :

Grand quiz

Devoirs pour mercredi :

Lire la leçon sur le passif : pp.434-5 et faire B et C p.438

Mercredi, 14 mai

  1. On reprend l’exercice et la leçon
  2. On continue avec les emplois du passif pp.436-8
  3. Ex. p.348

Devoirs pour jeudi :

Cahier : II, III et IV pp.174-5

Jeudi, 15 mai

  1. On corrige les exercices
  2. On finit la leçon sur le passif

Devoirs pour lundi :

Commencez votre travail de révisions : nous n’avons que 2 jou

Friday, May 9, 2008

Summer Reading : Rising AP French Language students.

Vous devrez lire Pierre et Jean de Guy de Maupassant. Vous pourrez vous procurer le livre à la librairie de l’école.

Avant de commencer la lecture de ce roman, faites une recherche biographique sur Maupassant. Une fois ce travail fini, cherchez une définition du naturalisme – mouvement littéraire du 19ème siècle.

Le roman : tenez un journal de lecture. Pour chaque chapitre, vous devrez écrire un résumé d’un paragraphe.

Une fois la lecture du roman faite, faites une analyse un peu plus poussée des personnages : - Pierre Roland

- Jean Roland

- Le père Roland

- Mme Roland

- Maréchal

- Mme Rosémilly

Enfin, écrivez un essai d’une page (double spaced) dans lequel vous aborderez le thème de la jalousie dans le livre.

Vous me remettrez votre journal et votre essai à la rentrée

2. Vous devrez aussi lire et apprendre la leçon 23 de votre manuel En bonne forme. Faites les exercices du livre. Vous aurez un quiz sur cette leçon à la rentrée.

Monday, May 5, 2008

Semaine du 5 au 9 mai

Lundi, 5 mai

Test sur les pronoms personnels et le chapitre sur l’infinitif

Devoirs pour mardi :
Préparer la lecture pp.446-8 : lire le texte et faire un résumé des 3 parties différentes de la lecture.

Mardi, 6 mai

  1. Lecture : on reprend les résumés.
  2. on répond aux questions p.448
  3. On commence à travailler sur les participes : dans le texte, relever les participes = les formes en –ant et essayez de définir leur rôle dans la phrase.

Devoirs pour mercredi :
Relire la leçon pp.449-50 et faire A et B sur le livre p.451

Mercredi, 7 mai

  1. On reprend la leçon et on corrige les exercices
  2. On continue : Ex. C p.451.
  3. Travail sur les emplois des participes p.452
  4. Ex. D p.452

Devoirs pour jeudi :
Lire la leçon sur le livre « emplois dans la langue écrite » p.453 + le tableau résumé (pp. 453-4)

Cahier : II et III p.183

Jeudi, 8 mai

  1. On reprend la leçon
  2. On corrige les exercices
  3. On continue à s’entraîner : exercices livre pp.454-5
  4. Faire F p.455 + lire les « problèmes de traduction » pp.455-6 et faire la traduction p.456.

Devoirs pour lundi :

  1. Finir de lire la leçon : n’importe quel / n’importe qui, etc. p.457
  2. Commencer la synthèse I et II pp.458-9

Monday, April 28, 2008

Semaine du 28 avril au 2 mai

Lundi, 28 avril

On reprend les expressions du livre et on corrige la traduction.

Petit contrôle sur les expressions

Devoirs pour mardi :

Lire p.274 et faire la lecture pp.275-7 et répondre aux questions p.277

Mardi, 29 avril

On reprend la lecture et on répond aux questions.

Travail sur les infinitifs.

Devoirs pour mercredi :
Lire la leçon pp.278-9 et faire sur le livre A p.279 et C p.280 + cahier II p.106

Commencer à mémoriser les prépositions qui suivent certains verbes pp.282-3.

Mercredi, 30 avril

On reprend la leçon.

On continue à travailler sur les infinitifs : les usages des infinitifs pp.283-5.

On commence les exercices livre p.285

Devoirs jeudi :

Lire la leçon sur « faire » + « laisser » pp.286-7 et faire cahier III p.107.

Jeudi, 1er mai

  1. Leçon + correction des exercices
  2. On continue les exercices du livres
  3. On commence la synthèse

Devoirs pour lundi :

Revoir la leçon pour un test.

Sunday, April 20, 2008

Semaine du 22 au 25 avril

Mardi, 22 avril

  1. On reprend la leçon et les exercices rapidement
  2. On continue avec « en » p.235 / ex. livre p.237.
  3. Les pronoms disjoints p.237.

Devoirs pour mercredi :

Revoir les pronoms personnels pour un contrôle sauf les pronoms disjoints.

Ex. cahier VI p.92

Mercredi, 23 avril

  1. correction de l’exercice
  2. Petit contrôle et correction en classe
  3. On continue les pronoms disjoints : ex. livre p.239 et 240.

Devoirs pour jeudi :
Finir les exercices du livre sur les pronoms disjoints.

Lire la leçon sur le pronom « en » p.241 et 242 et faire livre G p.242

Jeudi, 24 avril

On reprend la leçon et les exercices.

On continue à s’entraîner sur le livre pp.243-5.

On commence les exercices p.245

Devoirs pour lundi :
Lire "supplements de grammaire" pp.246-7 de votre livre et faire la traduction p.251.

Vous aurez un petit controle!

Friday, April 11, 2008

semaine du 14 au 18 avril

Lundi, 14 avril

On reprend les questions sur la bande annonce

Visionnement du film de François Dupeyron

Devoirs pour mardi :

  1. Pensez-vous que le début du film représente bien le travail d’Eric Emmanuel Schmitt ? Justifiez votre réponse.
  2. Est-ce que les personnages ont été bien choisis par le réalisateur ?
  3. Selon vous, est-ce que l’histoire du film correspond à celle racontée par l’auteur ?

Mardi, 15 avril

  1. On reprend les questions
  2. Visionnement du film

Devoirs pour mercredi :

Préparez des notes pour le laboratoire dans lesquelles vous aller faire une critique du film. Soyez prêts à parler 2 minutes.

Mercredi, 16 avril

  1. Laboratoire de langues
  2. On finit le visionnement

Devoirs pour jeudi :

Travailler sur un plan de rédaction sur le sujet suivant :

La musique joue un rôle important dans le film de Dupeyron. Ceci est intéressant dans la mesure où cette musique est complètement absente du texte. Que pensez-vous de ce choix du réalisateur ? Est-ce que la musique apporte un élément au texte ? Justifiez votre réponse

Jeudi, 17 avril

Travail de rédaction en classe à partir du plan fait en devoirs.

Les élèves ont le droit de se servir du dictionnaire.

Devoirs pour mardi :

En bonne forme : chap. 11, lire la leçon pp.232-4 et faire sur le cahier d’exercices II et III p.90 et IV et V p.91

Friday, April 4, 2008

semaine du 7 au 11 mars

Lundi, 7 avril

  1. On reprend les questions
  2. Discussion
  3. On commence p.72

Devoirs pour mardi :

Répondre aux questions 2 à 9 (pas 7) p.72. Tous les élèves préparent toutes les questions. Chacun devra faire au moins 3 commentaires pendant la classe !

Question 2 : John

Question 3 : Virginia

Question 4 : Caitlin

Question 5 : Will

Question 6 : Maya

Question 8 : Tom

Question 9 : Laura

Mardi, 8 avril

Présentations orales des élèves

Discussion

Devoirs pour mercredi :

Préparer les questions suivantes, p.74. Même schéma qu’hier :

Question 1 : Torrey

Question 2 : Kelsey

Réfléchir aux autres questions de la p.74 pour une discussion !

Mercredi, 9 avril

Discussion finale sur le livre !

Devoirs pour jeudi :

Revoir vos notes pour un test sur Monsieur Ibrahim.

Jeudi, 10 avril

Test

Devoirs pour lundi :
Le film : Trouver la bande annonce du film et regardez-la. Après avoir lu le texte, que pensez-vous de cette bande-annonce ? Est-ce qu’elle vous donne envie de visionner le film ? Que pensez-vous de la musique ?

Vous devrez poster vos commentaires sur le Blog!